Reamintirea bazată pe indicii este asemănătoare celei libere, cu excepţia faptului că subiecţilor li se oferă indicii în momentul reamintirii. Indicaţiile au menirea de a ajuta subiectul să-şi amintească elementele memorate. Mai multe, în continuare.
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
Învăţarea serială şi reamintirea liberă sunt exemple de teste ale reamintirii. O diferită varietate de test de memorie este testul de recunoaştere. În cadrul acestuia, subiectul vizualizează stimuli precum cuvinte sau imagini. Mai multe detalii, în continuare.
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
Diferită de învăţarea serială şi cea asociativă este reamintirea liberă. În anumite aspecte, aceasta este cea mai simplă formă a testelor de memorie. O persoană examinează o listă de elemente (în intervalul de reţinere dorit) şi apoi încearcă să-şi le amintească în ordinea dată.
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
Astăzi vom arunca o privire sceptică asupra unui subiect ce a intrigat pe toată lumea care s-a gândit la el: hipnoza. Hipnotizorul pare a avea cea mai grozavă superputere, abilitatea de a convinge pe oricine să facă sau să simtă ceea ce vrea el.
- Detalii
- de: Brian Dunning
- Psihologie
Exemplul anterior a implicat învăţarea serială, deoarece trebuia ca elementele să fie învăţate în ordine fixă. O a doua tehnică de învăţare verbală de la sfârşitul secolului al XIX-lea era numită învăţare asociativă. Mai multe detalii, în continuarea articolului.
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
Cuvântul codificare se referă la interpretarea sau înţelegerea unui stimul. Câteodată erorile pe care le face un subiect sunt indicii privind modul în care subiectul a codificat stimulul. Miller, Galanter şi Pribram (1960) au continuat povestea subiectului lor ipotetic astfel...
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
Ni se întâmplă să uităm numele cunoscuţilor chiar şi atunci când ne aflăm în preajma lor, să uităm cuvinte pe care le folosim în mod uzual sau să gândim ceva şi să spunem altceva. Încercăm să remediem situaţia şi nu acordăm prea multă importanţă acestor “ratări”.
- Detalii
- de: Tasica Lefter
- Psihologie
Istoria tehnologiei oferă câteva lecţii folositoare pentru oricine consideră în mod nechibzuit că există o soluţie high-tech pentru toate problemele secolului XXI. La o analiză atentă pe termen lung reiese că progresul tehnologic evoluează sinusoidal.
- Detalii
- de: Laura Spinney
- Scepticus: graniţele gândirii
A-ţi aminti un lucru înseamnă a-l extrage din memorie. Diferite teste de memorie au fost folosite frecvent în timpul perioadei de glorie a teoriei învăţării verbale, dintre 1915 şi 1965. Acestea includ învăţarea serială şi învăţarea prin asocieri pereche.
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
Ebbinghaus, folosindu-se de măsurarea memoriei prin lucrurile reţinute, a descoperit că maximul de lucruri uitate a apărut curând după învăţarea listei. Apoi memoria a slăbit treptat. Curba descoperită de Ebbinghaus poartă numele de curba uitării.
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
Unul dintre fenomenele descoperite de Hovland şi colegii săi a fost numit efectul adormirii vigilenţei. El se bazează pe intuiţia că efectele credibilităţii sursei sunt temporare. După ce trece ceva timp, mesajul rămâne în memorie, dar sursa e posibil să fie uitată.
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
La începutul anilor 1980, Richard Petty şi John Cacioppo au dezvoltat o teorie a persuasiunii şi a schimbării de atitudine pe care au numit-o ELM (The Elaboration Likelihood Model - modelul probabilităţii de elaborare). Detalii pe această temă, în cele ce urmează.
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
Primii 80 de ani de cercetare a memoriei reprezintă povestea schimbării perpetue a ideilor privind natura memoriei. Pionierii, ca Ebbinghaus, au presupus că memoria e un proces de primire şi stocare a experienţelor, pentru a fi accesate ulterior.
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
Începem astăzi să publicăm traducerea capitolului 6 din cartea „Introducere de psihologie” de Russell A. Dewey pentru care Scientia deţine drepturile de publicare în limba română. Vă invităm, deci, la o incursiune în universul obscur al memoriei.
- Detalii
- de: Russell A. Dewey
- Introducere in psihologie de Russell A. Dewey
Majoritatea dintre noi putem stoca doar de la patru la şapte lucruri diferite în memoria de scurtă durată. O metodă prin care putem să depășim această limită este tehnica grupării (chunking method), care constă în gruparea mai multor elemente într-un întreg.
- Detalii
- de: Melanie Pinola
- Psihologie
