Personalitatea are trei componente: temperamentul, aptitudinile şi caracterul.
Temperamentul este înnăscut, mai este numit și „firea omului” și nu poate fi evaluat din punct de vedere moral. Probabil cea mai cunoscută clasificare este cea a lui C. G. Jung: sangvinic, coleric, flegmatic și melanconic.
Aptitudinile reprezintă dispoziții naturale către face bine ceva, un talent, de aceea se mai spune că reprezintă latura operaţională a personalității.
Sunt două mari teorii cu privire la aptitudini, cea ereditaristă (sunt înnăscute) și cea ambientalistă (mediul și educația sunt esențiale).
Există mai multe tipuri de aptitudini:
- generale (inteligența, spiritul de observație, capacitatea de învățare și memorare etc.)
- simple (auz muzical, simț gustativ, concentrarea memoriei, fidelitatea memoriei etc.)
- complexe (muzicale, sportive, plastice, tehnice etc.).
Caracterul este dobândit și reprezintă componenta morală a personalităţii ce exprimă valorile şi principiile după care se conduce o persoană în relaţia cu ceilalţi, cu activitatea desfăşurată şi cu sine însuşi, toate acestea fiind concretizate în atitudini, calități ale voinței şi trăsături de caracter.
Atitudinile sunt modalităţi de raportare, pozitive sau negative, faţă de ceva (de exemplu, față de muncă) sau cineva (inclusiv față de sine), fiind variabile.
Calităţile voinţei sunt autocontrolul, fermitatea, perseverenţa, curajul, eroismul etc.
Trăsăturile de caracter sunt rezultanta atitudinilor și a calităților voinței și sunt constante şi durabile în comportamentul cuiva.
Procesele cogntive sunt: senzoriale și superioare.
Procesele cognitive senzoriale sunt: senzaţia, percepţia și reprezentarea.
Tipuri de senzaţii: exteroceptive, interoceptive, proprioceptive, vizuale, auditive, cutanate (tactile şi termice), olfactive, gustative (gusturi fundamentale), organice/interne, kinestezice/proprioceptiv chinestezice, de echilibru.
Procesele cognitive superioare sunt: gândirea, memoria și imaginația.
Activităţi şi procese reglatorii: limbajul, motivația, voința, afectivitatea și atenţia.
